Diálogos Possíveis

A atividade Diálogos Possíveis foi desenvolvida no contexto da disciplina de Português, 12.º ano, no âmbito do estudo de Fernando Pessoa ortónimo e heterónimos, indo ao encontro do proposto no Plano 21|23 Escola + – Eixo “Ensinar e Aprender” – + Leitura e Escrita”. Partindo da leitura dos poemas analisados em sala de aula, os alunos foram convidados a expandir essa atividade de leitura para além do que lhes fora apresentado durante as aulas. De seguida, em trabalho de pares, com o material recolhido, elaboraram os textos, de acordo com as personagens intervenientes, imaginando situações de diálogo entre Fernando Pessoa ortónimo e os seus heterónimos. Tendo cumprido os objetivos propostos para os domínios da Leitura e da Escrita, faltava o domínio da Oralidade, que se concretizou através da dramatização dos vários textos produzidos. Esta última vertente, inicialmente a que mais dúvidas suscitou, acabou por ser realizada com entusiasmo. Para além da versão escrita, três alunas responderam ao desafio de realizar uma versão em vídeo.

Madalena Toscano, professora da disciplina de Português